化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院創(chuàng)建于1975年。專科階段的化學(xué)教育專業(yè)于1992年被原湖北省教委確定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，也是原全省師?；瘜W(xué)教育專業(yè)協(xié)作組的牽頭單位。1993年開始，先后與湖北師范學(xué)院、湖北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)本科生，1997年開始率先在全省師?；瘜W(xué)專業(yè)中招收“專升本”學(xué)生；2000年學(xué)校升本后開始獨(dú)立培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)本科生；2003年5月，化學(xué)專業(yè)成為我校首批獲學(xué)士學(xué)位授權(quán)的本科專業(yè)之一；2003年秋季開始招收材料化學(xué)專業(yè)本科生，2005年秋季開始招收高分子材料與工程專業(yè)本科生；2014年秋季開始招收材料工程專業(yè)本科生；2004年開始分別與華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、武漢紡織大學(xué)聯(lián)合招收碩士研究生。
實(shí)驗(yàn)室污水主要來自各科研單位實(shí)驗(yàn)研究室和高等院校的科研和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室廢水有其自身的特殊性質(zhì), 量少, 間斷性強(qiáng), 高危害, 成分復(fù)雜多變。
要解決實(shí)驗(yàn)室污水怎么處理的問題，首先應(yīng)了解其性質(zhì)及特點(diǎn)。
根據(jù)廢水中所含主要污染物性質(zhì), 可以分為實(shí)驗(yàn)室有機(jī)和無(wú)機(jī)廢水兩大類。無(wú)機(jī)廢水主要含有重金屬、重金屬絡(luò)合物、酸堿、氰化物、硫化物、鹵素離子以及其他無(wú)機(jī)離子等。有機(jī)廢水含有常用的有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、醚類、多氯聯(lián)苯、有機(jī)磷化合物、酚類、石油類、油脂類物質(zhì)。相比而言, 有機(jī)廢水比無(wú)機(jī)廢水污染的范圍更廣, 帶來的危害更嚴(yán)重。不同的廢水, 污染物組成不同, 處理方法和程度也不相同。實(shí)驗(yàn)室污水的處理本著分類收集, 就地、及時(shí)地原位處理, 簡(jiǎn)易操作, 以廢治廢和降低成本的原則。
目前, 國(guó)內(nèi)外還未見報(bào)道有成熟的工藝和方法能將實(shí)驗(yàn)室污水綜合處理到達(dá)標(biāo)排放的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室污水的治理不能等同于工業(yè)污水處理,而是采用多單元處理流程系統(tǒng)或是有針對(duì)性地進(jìn)行分類處理, 盡可能地降低處理難度, 使處理費(fèi)用較低, 操作比較簡(jiǎn)單。實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水處理方法可以借鑒其它有機(jī)廢水的處理。一般來說有機(jī)廢水處理技術(shù)主要包括生物法和物化法。對(duì)有機(jī)物濃度高、毒性強(qiáng)、水質(zhì)水量不穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)室廢水, 生物法處理效果不佳, 而物化法對(duì)此類廢水的處理表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)藥品回收、對(duì)實(shí)驗(yàn)室廢棄物進(jìn)行分類處理及回收循環(huán)再利用, 不僅能減小對(duì)環(huán)境的污染, 而且能減少化學(xué)藥品的浪費(fèi)。對(duì)高濃度實(shí)驗(yàn)室有機(jī)廢水, 將其中的有機(jī)溶劑如醇類、酯類、有機(jī)酸、酮及醚等回收循環(huán)使用后, 再用化學(xué)方法處理; 對(duì)濃度高、毒性大且無(wú)法回收的有機(jī)廢水, 需要進(jìn)行集中焚燒處理。
